第15章 有满分的吗？ (第3/3页)
这有点类似于乘法规则。
只要乘数是零，被乘数再多再大都没用，结果仍然是零。
他闲得慌，抬头看向护理考生招聘那边。
一个个青春靓丽的妹子，十分养眼。
看得他心情愉悦，很有谈恋爱的冲动。
她们那边也进行到了面试环节，正在比拼打针之类的基本技能。
看病时，遇到一个打针水平菜的护士，很遭罪。
抽个血，她可以因为找不到静脉血管，扎你十几针。最简单的肌肉注药，可以一针扎到你的骨头上，保证让你欲仙欲死。
当你想骂娘的时候，一看对方是个年轻漂亮的妹子，怜香惜玉，多少有些不忍心。刚到嘴边的话又咽了回去。
“请尚未提交诊断结果与治疗方案的考生抓紧时间，还有最后60秒。”
考官的声音把周灿的注意力拉了回来。
给出了最后时限后，考生们加快了填写速度。
“时间到！下面伱们可以查看病理诊断的得分了。”
考生们迫不及待的查看答案。
“啊……我的得分怎么只有2分？”
“考官，是不是计分系统出错了？我的检查项目全对，后面的诊断结果、治疗方案也没有出错，怎么只得了5分？”
“我的也是5分，一定是计分出错了。”
……
考生们纷纷叫屈，考场乱成了一团。
护理、医技的规培考生们也纷纷扭头看向这边。
想知道究竟发生了什么事？
“嚷什么？嚷什么？都给我保持安静。”
考官怒声沉喝，没人敢挑战他的权威，叫屈的考生们安静下来。
只是脸上的愤怒表达着他们的强烈不满。
考场方不给出一个合理解释，他们肯定还要再闹。
“知道你们的计分为什么低吗？病理诊断的总分是30分，低于10分的考生，绝大多数人只有前面的一部分检查项目答对了。”
此言一出，全场皆惊。
那些得分低于10分的考生，开始重新审视题目，努力寻找其中有可能出错的地方。
“这，这不可能出错啊！患者同时出现血压低、肌钙蛋白升高、心电图呈现心梗阻样，这不就是急性心肌梗死吗？”
答错的考生感到困惑。
考官微微一笑“病理诊断不能只看表象，有可能我们看到的，听到的，都会骗我们。这就需要我们用心去甄别，去假存真，最终才不会误诊。刚才这个题目，有拿到满分的考生吗？”