第062章你好坏 (第2/3页)
皆席地而坐，无一人出声，只有鹤老的咆哮和王教授等人的声嘶力竭。
“吾欲静言于汝等……”
“鹤老即言天下士族与庶民皆南朝子民，自然能相提并论，既如此，鹤老为何不与庶族同座？同食？同行？”
“……”
……
郡主：“南公子，鹤老与王教授的争执好似已然变味。”
“宁姐姐，鹤老与王教授他们可是争执了整整一个晚上？”
南北牧任郡主与柳爷在那里小声讨论，笑而不语，大步走近鹤老书舍，朗声说道：“老师，学生南北牧前来拜见老师。”
“滚……”鹤老的咆哮声再次传遍整个书院。
“学生这便滚。”
“回来。”
书舍里的声音静寂一会，鹤老再次爆声问道：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。论士族引领中庸与民间之明哲保身，何解？”
“老师，此题并非学生所想，而是以往历次会试之题综合出来，学生并不知道该如何作答。”
“滚！”鹤老的愤怒即将压制不住。
南北牧不敢再出声，默默后退。
“回去背诵《春秋》，十日之后不能错一字。”
“老师……”
“滚！”
鹤老何许人，自南北牧出现，爆喝三声“滚”，可见暴怒到即将不能遏制的地步。
留下江文通陪同白鹤书院众学子席地而坐，南北牧与郡主、柳爷一道迅速离开。
绿树村边合，青山郭外斜。
南北牧坐在马车里看着窗外的美景，心情还是很畅快的。
南北牧开心，郡主便有了想法：“南公子出的那题，是否故意让憨货学生拿去找白鹤书院三大才子理论的？”
南北牧丝毫没有要有所隐瞒的意思：“如果老实坐下来与鹤老理论《论语》、《春秋》，江南村的活计便不必再管。”
“所以，南公子便出这么一道有所歧义的题目，让学生故意去白鹤书院捣乱？”
“嘿，这般题目，我书房里的纸张上写的可不止一百。鹤老和王教授他们只是钻进了牛角尖而已，中庸之道，意指目标不偏离、中正、平和、有一技之长，又岂是明哲
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