118 锤 (第2/3页)
这次他没有阻止欣爷，欣爷的小锤虽然有点搞笑，但只是拔苗助长了一点，事实上各类汇报中总有搞你心态的领导，欣爷只是让同学们提前体会到了人世的参差。
开题答辩开始。
所谓开题，就是用一组ppt和简单的成果告诉大家，我们这个项目，未来可期。
现在是教学周的第四周，这个时间点，孩子们还没掌握太多的忽悠技巧，ppt普遍都很丑，从网上找的乱七八糟的模板，或者干脆就是wps里的。
这些模板多数不适合学术答辩，要么太花里胡哨，要么格式混乱，总之都挺业余的，但这正是系里筛选的意义所在，从里面挑选还能抢救一下的，培训一番，多少能让学生们有点提升。
整场答辩看下来，其他的都很平庸，或者说画风不对劲，它们并不像科创项目应该有的样子，它们更应该出现在《我爱发明》栏目的舞台上，这是新生常犯的错误。
唯二让人眼前一亮的，一个是苏白隔壁宿舍的几个集体自习怪，他们找了个挂在刘新建老师名下的项目，与刹车有关，贴合专业，又是业外人士能看懂的，毕竟某个很高调的国外电动车品牌总是出刹车故障，从消费者的角度来说，刹车安全当然是值得研究的命题。
但他们的答辩超时了，并且因为欣爷半分钟锤一下小锤，节奏明显被打乱，可谓是美中不足。
另一个自然是苏白和他的刺头小伙伴们……不管是刘欣还是小乔还是老师，都已经自动将苏白的伙伴划为“刺头”范畴了。
大哥在答辩前高光了一波，他的社会人属性终究还是发作了，他给坐在听众席第一排（其实只是来出席一下充数）的老师们递烟，递烟也就算了，递的居然是大前门……
好在苏白主导的答辩足够顶，这个逼不只是脸皮厚，还人来疯，人越多越靠谱，卡在十分钟整结束，提问环节与两位老师谈笑风生，实在是挑不出什么毛病。
刘欣咬了咬笔杆，在本子上记着什么，旁边的小乔揶揄道：“这俩表现好的都是3班的啊，你很失望吧。”
“……
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