第八十九章 布劳德对教学方式的思考 (第2/3页)
也很苦恼，布劳德在霍格沃兹的名气越大她就越会被别人联系讨好。
这种别人献殷勤但不是因为你的感觉还真是有些难以言喻，现在莎伦多少有点理解琴的感觉了。
“好吧，我还以为你是来看塞德里克的呢，毕竟他是一个帅小伙。”
莎伦看着布劳德，呵呵一笑：“笨蛋老哥，别以为我不知道你这是在试探我，要是我说是因为想接近塞德里克的话你肯定会去找他麻烦的对吧？”
布劳德看着莎伦，哈哈一笑，岔开了话题：“你刚才说什么？什么我们和德姆斯特朗的学生一起考试？”
看穿了布劳德小伎俩的莎伦没有赶尽杀绝，顺着哥哥的话说：“就是威尔逊和伊丽莎白那两个交流生，他们会和三年级的一起考试，这也是伊戈尔校长的意思，说是想和我们比较比较。”
“我好像知道一点，邓布利多校长说是让我们准备考试的科目呢。”布劳德想起来邓布利多的话。
“哥哥你说，我们会不会被德姆斯特朗比下去啊。”莎伦有些担心。
现在霍格沃兹的情况可不容乐观，因为前两次百校争霸赛的失利，最近霍格沃兹的风评已经大不如以前了，要是这次的期末考试又被德姆斯特朗的学生比下去了，情况就更加危险。
布劳德仔细思考了一下，回忆来自德姆斯特朗的两个学生。
“嗯，说实话，那两个孩子确实是非常优秀的学生，但是要说多优秀，我看也谈不上。”
“谈不上？！”莎伦惊讶地说，“哥哥你知道吗？我听说他们现在的成绩已经是三年级的领头羊了。”
布劳德点点头：“虽然你这样说，我还是坚持我的看法。我倒是觉得那个一年级的新生汤米是个人才，可能只有像他那样的家伙才能算得上是真正的天才吧。
那两个学生虽然很聪明，但是也仅此而已了，依我看，以他们的能力，也就是霍格沃兹中上游的水平。”
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