第二百四十一章：好老师 (第2/3页)
响，也算是非常大的。这位老师在教书育人的时候非常严苛，对自己学生，无论是哪个班级的学生，都一丝不苟，从来不讲感情，从来不收红包，也从来都不走关系。
他教的班级的数学成绩，在年级上都是属一属二的。甚至平时有很多的家长会亲自到他们的家中来感谢这位老师对自己孩子的教育。
所以，根本就不存在他在班上会有与什么学生结仇这种情况。
这让我们感到非常意外。不管是我们最开始的推论，还是欧阳倩的想法，都是基于学生犯罪的前提之上。但是如果死者都不可能和学生有过节，那么又怎么会有学生想要杀掉他呢？
这倒是让我们一时间陷入了困境。但是没关系，我们还是可以从其他的角度继续对这个案子进行调查。
再说了，一个人的为人怎么样，是不能光从他的家属或者亲人的口中得来的信息判断的，因为但凡只要是自己的亲人，在对外人讲述的时候一般都会添油加醋的夸奖上一番。
所以我们还要从他的同事，学校领导，以及他教育的班级上的学生的口中调查出信息，亲口告诉我们，才算数。
所以，我们展开了大量的排查，这期间也到了派了很多人手到学生，同事的家里进行探访。但是由于现在是夏季节假日期间，所以有很多的学生和同事没有在家，这给我们的侦破过程造成了很大的麻烦。
两天的排查下来，我们走访了他教育的班级上的大概四十多个同学，以及和他一起工作的同事或者领导，从他们的口中我们了解到，这位数学老师的确正如他的妻子和女儿的描述一样，是个正人君子，并且在平时也没有和人结下仇恨。
案件到这里就陷入了一个困境之中。既然在他工作生活的学校之中找不到任何可能的，和他有敌对关系的人，那么就意味着，我们必须要将排查工作再次投入到整个社会中来，这无疑是一个非常巨大的工作量。
甚至需要花上很长
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