36.脸疼吗？黎姐出手，全都闪开 (第2/3页)
阅。”
那边的薛佳莹偷偷嗤笑，这么早就做完卷子，果然是学渣本渣的行为了，烂泥到底扶不上墙啊，今天注定要给舅舅家丢脸了。
汤黎等了三分钟，薛佳莹还没做好，不禁怀疑，现在的学霸，审题都要那么久吗？
站起身来，低声对宋主任说：“老师，我先到外面透透气，您把卷子先收起来吧。”
宋主任自然是应好，她能出去走走是最好了，免得无聊地坐在这里，影响真学霸薛佳莹的发挥（毕竟学渣都很好动）。
汤黎刚走出教务处的门，宋主任就踱着慢悠悠的步伐，走到汤黎的课桌，帮她把卷子收起来了。
唉，学习成绩差的同学，做出来的卷子，总是跟标准答案大相径庭的，写出来的答案又是匪夷所思，离谱得不行，往往贻笑大方，本着看着乐一乐，结果在触及满卷秀雅飘逸的字体时，就先惊呆了。
这薛同学的姐姐，写得一手好书法啊！字迹流畅飘逸，又如唐朝宋代名士的恣意风流，铺开一看，竟是清艳自成风骨！
“稀奇呀稀奇！”宋主任忍不住感叹。就算是个不会答题的学渣，但如果写得一手惊艳的书法，那也很加分啊！
字体的阅读观感引起极度舒适，宋主任都想把卷子收藏起来了！
旁边几位老师听见宋主任的叹息声，好奇地回过头来，争相阅览学渣的高超书法！然后，发出同款惊叹！
“不管软笔书法还是硬笔书法，都很讲究笔画的结构，花费时间是一定的，而薛同学的表姐，竟能七分钟做完，光说这手速，就很厉害啦！”老师A说。
“这字迹看得我眼睛太舒适了，真想薛同学她表姐再抄写一份名言警句，我回头让人裱起来！”老师B说。
宋主任笑，“好了好了，先让张教授查阅吧，看看给个几分。”
张教授推了推鼻梁上的老式眼镜，作为文学系的教授，对文学和美学的鉴赏能力那是相当有水平，第一眼看到字体的时候，也是赞许地点了点头，当他执起红色圆珠笔开始批卷时，两分钟过去，他手下的笔，就自动自发地，给每个答案都打上了“√”。
“怎么回事？”老师A疑惑道，“张教授怎么老是打勾呢？”
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