第二卷 琴瑟合，风雨进高歌 第九十二章 五个圈改变大唐 (第2/3页)
怕了。这本来就是他迟早要说的事情，早一点对他来说更好，毕竟这样能改变历史的事，可不是说能办成就能办成的，有了这些老家伙在背后支持，有人想阻挡那也得先掂量掂量！
想到这里，周沐风顿时来了精神，立即说道：“这个义务教育试点其实就是一个试行，用来收集相关信息的一种快捷方式。”
此言一出，周景三人面面相觑，脑子里被这些新词弄的满是雾水，不知道他在说什么！
“臭小子，少打哑谜，说些人能听懂的！”周景率先呵斥道，心里很是不爽。这兔崽子真是欠抽，说事就说事，卖弄个屁啊！
周沐风一脸大汗，差点都忘记这茬了，老家伙们虽然都是老狐狸，但这后世来的词也听不懂。
望着周景有些发黑的脸，周沐风赶紧再他没有彻底爆发前，开口说道：“简单点来说，就是选出几个容易获得支持的地方开展义务教育。等到办过一个学期后，将所用的总开支，以及多少人反对或者支持等等，详细的记录下来。以后朝廷就知道了，义务教育普及了多少人，每年能花费多少钱，就可以很清楚的知道。接下来就简单了，根据大唐的国库收入，可以预先定好下一年多少州县有施行义务教育书院，有多少人能享受。哦，对了，还有义务教育的年限，这个一定要设置。”
说到这里，周景等三人眼睛齐齐一亮，眼中均是振奋之色。魏征本就主内政，对于这类事情尤为敏感，当场便问道：“此法老夫听懂了，但老夫还有一事不明。义务教育为何还要设定年限？难道直接培养成才不好？”
周沐风一脸苦笑，摇头说道：“魏爷爷，这个直接培养成才固然是好，但这么做会有弊端。”
“什么弊端？”周景接过话道。
“呵呵，是人性的劣根！”王玄策呵呵笑道：“若是从小开始培养，一直到培养成才，都不收取任何的费用。那培养出来的就不是才俊，而是一群只知道索取，不知道回报的恶狼。”
周沐风点了点头，说道：“师傅说的没错，义务教育的初衷为国家培养人才。我们固然可以让他们上学不要钱，但也必须要享受的人知道，这一切来的有多不容易，要让他们发自内心的珍惜，努力向上成为栋梁之材。更重要的是，大唐并没有那么多的钱，只能尽最大努力一点点的推行，相信终于一天所有人都能上的起学。所以，义务教育要设定年限。这是一种教育，也是一种鞭策，既鞭策的是学子，也鞭策的是官员。”
魏征抚掌大笑： “哈哈……说得好！好一个既是教育，也是鞭策。有此一言，大唐盛世在望啊！那关于这年限设定，你打算设定多少年为限？”
周沐风沉吟了一下，说道：“如今大唐初定，丝绸之路也刚开通，需要用钱的地方很多，以及百姓普遍渴望能读书识字的心愿来看，最好先是三年！等以后有钱了，再根
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