第一百一十九章 学习的动力 (第2/3页)
本书往桌子上一扔，哀叹了一声，我的天啊，我突然有种不想说相声的感觉，什么都没有，死剧本也行啊，我好歹能说出来啊，关键是这个相声剧本没有三人相声的剧本啊！
我又苦逼的拿起这本书，我决定，直接看看剧本吧，看看能不能找到一些灵感之类的。
直接翻到剧本范本那里，这里写这本书的人再次提醒：“切勿按别人的剧本直接演，没有灵魂，加一些当前的元素也可以，为什么不同的相声演员说同样的相声却让人感觉不同，原因就在于此，如果有自己的相声剧本更好，理解的深，理解地透，一些表情动作，甚至一些细微的东西自己可以考虑的到，所以，切记不要死模仿！
这句话说的真好，也许上次得第一与我自己写剧本有关系，自己写的东西就是了解的深。
我看了看这个剧本，上面的话实在是枯燥无味，简直如同嚼蜡！这个范本是这样写的：
甲：目前在吸烟的大军中，又增添了一支不可忽视的新生骨干力量。
乙：又有什么新“兵种”了？
甲：他们便是在校的中、小学生,“小烟民”队伍。
乙：噢，中、小学生就开始吸烟啦？
甲：虽然他们的年龄只有八九岁、十来岁，可“烟龄”却有四五年、七八年之久。
乙：怎么，刚懂事就会吸烟了?
甲：不会吸有人教嘛!
乙：谁教呢?
甲：家长吸烟孩子“沾光”，跟着影视人物模仿，再说社会上哪里不是烟场?能学不会么?
乙：那——学校也不管吗?
甲：管得了吗?老师苦口婆心讲半天，不如家庭社会看一眼。
乙：哦，最主要是受环境影响。
甲：不过，叫我看最主要还是吸烟有“好处”。
这个剧本是既没有描写相声演员说哪句话应该有什么表情动作，用什么的语气，声音要大还是要小，统统地没有描写，就是写的一个第三人称之间苍白的对话，故事写的好还行，写得不好肯定是读都不愿意读下去。
不行，还是得看看，即使枯燥无味还是要看完一个范本，可以自己想象说这个相声时候的画面，甚至可以自己改一改，这样也许可以从中找到一许许灵感，就这样，我好像上数学课一样，不对，是上数学自习，而且数学老师还站在我的后面看着我自己，那种感觉呜呜呜，爽得很！
果然看相声的永远比学相声的舒服，不过看着看着也就渐入佳境了，已经把我和我的队友融入了进去，应该做什么表情，应该用什么语速，甚至是这个观众会是什么反应等等，都想进去了，这样的话还好一些，能有兴趣的看下去。
兴趣是最好的老师，我看了一个又一个范本，看的速度很慢，但是收益良多，越看越顺眼，自己也能加一些新的元素了，这个时候要有一个笔就好了，可以做一个标记，把自己想的记下来，怪不得老师总说做笔记，做笔记的，看来还是有好处的，我现在我就怕我记不住给忘了。
过了也不知道有多长时间，有人推门进来了，我也没有在意，应该是书林哥回来了，我继续看我的。
“看的怎么样了？”果然是书林哥的声音，“演出可都结束了啊。”
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