第九十五章 不一样的选官之策 (第2/3页)
成了一个辩论会，而双方在人数上是相差很大的，一方只有韩林儿一人，而另一方却是一群大臣们。
只是在实力上就不见得，人多未必可以战胜人少的。最起码此时韩林儿已经占领了上风。
“杜大人这个问题的好，朕就是喜欢这样子的，诸位爱卿有自己的想法就说出来，我等一起辩论多好啊。”
此时台下才一阵笑声，终于他等不在陷入韩林儿所揭示的科举制的沉思中了。
“关于科举制原有的一些理念我等是不可在此沿用了，但是我等可以进一步完善这科举制。我等可以在选官的时候依然运用考试为第一关卡，但是不得以考试为定夺一个人的终生，我等还可以另设其他的选官方法，做到只要你有这个意愿，只要你想入世为官，我等可以给他相应的条件。”
此时韩林儿看到台下大臣们略有所懂的样子，“我等可以推行素质教育为选官的标准。”韩林儿突然就直入主题，随口就说出了这高大上的“素质教育”。
只是这对刘福通等就是一个怪词，一个不理解也没听过的词，此时众人便陷入了一阵懵的状态。
韩林儿早已料到，他们是不会理解这种二十一世纪的词汇的，随即解释道：“这素质教育就是全面发展，不光是只看每个人的文学素养，还要考虑他的品性，道德，以及价值观念的问题。另一方面也不可以只让这唯一的考试成为进入官场的唯路径，从德智体美等全方位考虑，只要他有一技之长，就可以将他选入为官，但是前提是要有绝对好的品性。”
韩林儿这样一说众人也就明白了，此时刘福通说道：“官家之言，是不是让我等选出不同能力的人员为国之用，就如同文武状元一样，文武分开，但是都是为国效力的。”
“对，刘将军说的正是，只是需要我等再将次划分的细些，分的更清楚一些。”
此时杜遵道才微微笑道：“官家此策略微臣认为可行，首先我等可以避免像官家所说的
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